Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме протягом проекту постійно має відбуватися оцінювання.
Акцентуючи увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття я визначив, що оцінювання повинно будуватися на навчальних потребах учнів.
Я вважаю, що використовувати підсумкове оцінювання треба для того, щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації.
Комментариев нет:
Отправить комментарий